“铜元”的读音、翻译、意思、用法、解释、故事典故--学堂网

tóng yuán

常用释义

【名】自清末到抗日战争前通用的圆形铜质辅币。中间无孔，一面有字，另一面有花纹。俗称铜板、铜子儿。

详细释义

从清代末年到抗日战争前通用的铜质辅币，圆形。因与传统的圆形方孔钱不同，中间无孔，故俗亦称“銅板”。光绪二十六年（1900年）在广东开始铸造。正面有“光緒元寳”四字，背面有蟠龙纹。每枚重库平二钱，当制钱十文，每百枚换银元一元。除当十铜元外，还有一文、二文、五文和二十文等面额。流通最广的是当十铜元，俗称“單銅板”；其次是当二十文的铜元，俗称“雙銅板”。宣统年间（1909年—1911年），铜元正面改铸“大清銅幣”四字。在北洋军阀时期，铜元的种类很多，河南有当五十的铜元，四川有当百和当二百的铜元。后因各省滥发结果，铜元贬值，每枚银元可兑铜元数远远超过百枚，其兑换行市在上海称衣牌。1935年国民党政府实行法币改革；翌年发行新的铜辅币，有一分、半分两种，旧铜元多被销熔。
我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警。
我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警。
鲁迅·呐喊·一件小事
间或谁一个人身上有一两枚铜元，就到卖狗肉摊边割一块狗肉。
间或谁一个人身上有一两枚铜元，就到卖狗肉摊边割一块狗肉。
沈从文·从文自传·我上许多课仍然不放下那一本大书

词语	铜元
类别
释义	铜元相关连结銅板 tóng yuán 常用释义【名】自清末到抗日战争前通用的圆形铜质辅币。中间无孔，一面有字，另一面有花纹。俗称铜板、铜子儿。详细释义从清代末年到抗日战争前通用的铜质辅币，圆形。因与传统的圆形方孔钱不同，中间无孔，故俗亦称“銅板”。光绪二十六年（1900年）在广东开始铸造。正面有“光緒元寳”四字，背面有蟠龙纹。每枚重库平二钱，当制钱十文，每百枚换银元一元。除当十铜元外，还有一文、二文、五文和二十文等面额。流通最广的是当十铜元，俗称“單銅板”；其次是当二十文的铜元，俗称“雙銅板”。宣统年间（1909年—1911年），铜元正面改铸“大清銅幣”四字。在北洋军阀时期，铜元的种类很多，河南有当五十的铜元，四川有当百和当二百的铜元。后因各省滥发结果，铜元贬值，每枚银元可兑铜元数远远超过百枚，其兑换行市在上海称衣牌。1935年国民党政府实行法币改革；翌年发行新的铜辅币，有一分、半分两种，旧铜元多被销熔。我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警。我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警。鲁迅·呐喊·一件小事间或谁一个人身上有一两枚铜元，就到卖狗肉摊边割一块狗肉。间或谁一个人身上有一两枚铜元，就到卖狗肉摊边割一块狗肉。沈从文·从文自传·我上许多课仍然不放下那一本大书
随便看	遺箠是什么意思遺箭是什么意思遺範是什么意思遺篆是什么意思遺篇是什么意思遺築是什么意思遺簡是什么意思遺簪是什么意思遺簮是什么意思遺籌是什么意思遺籍是什么意思遺籯是什么意思遺粒是什么意思遺精是什么意思遺糞是什么意思遺糧是什么意思遺紀是什么意思遺約是什么意思遺紊是什么意思遺紙是什么意思遺索是什么意思遺紹是什么意思遺絃是什么意思遺組是什么意思遺絢是什么意思调笑_谓花月无情调笑_高无乃饥调笑_鸾天汉津谅公洞庭孤橘歌谈元范的词集谈姓介绍谈戭简介谈氏外孙生三日喜是男偶吟成篇兼戏呈梦得谈氏小外孙玉童谈笑有鸿儒，往来无白丁。（唐·刘禹锡·陋室铭）综合业务专员/助理岗位简历工作经历怎么写报关与报检岗位简历工作经历怎么写广告文案策划岗位简历工作经历怎么写风险管理专业简历工作经历怎么写网络管理员岗位个人简历工作经历范文连锁经营管理专业个人简历工作经历范文品牌策划岗位个人简历工作经历范文工程监理岗位个人简历工作经历范文数据库工程师/管理员岗位个人简历工作经历范文营运主管岗位工作经历简历范文考研分数线 \| 厦门大学2023考研复试分数线北京大学医学部2023年硕士研究生招生复试基本分数线 2023年北京大学考研复试分数线公布（专项计划） 2023年北京大学考研复试分数线公布（专业学位） 2023年北京大学考研复试分数线公布（学术型）北京大学2023年硕士研究生招生复试基本分数线多所高校公布2024年考研招生简章、最新专业目录！考研分数线 \| 山东大学2023考研复试分数线考研分数线 \|武汉大学2023考研复试分数线 2023级内蒙古大学研究生新生入学须知普通人申请马来西亚留学永久居留证有什么申请条件及福利大学学生会工作总结范文2500字通用短信结婚祝福语2022最火句子 2022企业班组年终工作总结范文合集7篇超甜的情侣签名41句教务的述职报告怎么写1500字(模板11篇) 身体原因辞职报告模板汇总单位试用期工作总结范文合集乡镇农业农村工作总结范文5篇双十二促销活动方案策划书模板（精选5篇） 2016年申论热点滴滴医生 2016年申论热点养老床位空置与紧张并存现象 2016年申论热点教育安全不是把学生关在教室里 2016年申论热点惩戒失信学生不能轻教重罚 2016年申论热点开放发展申论范文跨越经济意义看双创的溢出效应申论范文-文化的修内功与走出去申论范文慢行优先让城市交通更有人情味申论范文三方用心还孩子美好明天申论范文防止公务浪费