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| 标题 | 学前教育专业教师简历范文 |
| 类别 | 教育培训岗位 |
| 内容 | 求职意向 学前教育专业教师 贵州铜仁 薪资面议 随时到岗 教育背景 2020.x -2020x 简历网大学 幼师专业 2020.x -2020x 简历网大学 学前教育专业 2020.x -2020x 简历网大学 汉语言文学专业 工作经验 2020.x -2020x 铜仁市特殊教育学校（第三幼儿园） 教师、教研组长 2020.x -2020x 铜仁市实验幼儿园 教师、教研组长、业务园长 实习经验 2020.x -2020x 铜仁市实验幼儿园 实习教师、班主任 被评为优秀实习生 自我评价 1、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。 2、和学生相处的能力：尊重、理解、信任，善于发挥学生的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受学生的喜爱和尊敬。 3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。 4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。 5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理并具有一定的教学管理能力。 6、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。 7、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。 8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。 |
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