鮚
总笔画 17 部外笔画 6 部首 魚 五筆 qofk 结构 左右
笔顺示例
小篆
东汉 · 许慎 · 说文解字
隶书
南北朝 · 泰山金刚经
楷书
东晋 · 王羲之
唐 · 颜真卿 · 颜勤礼碑
唐 · 柳公权
宋 · 赵佶
元 · 赵孟頫 · 仇锷墓碑铭
简化汉字
行书
宋 · 苏轼
宋 · 黄庭坚 · 松风阁诗帖
元 · 赵孟頫
明 · 文征明
清 · 王铎 · 拟山园帖
草书
西晋 · 索靖 · 月仪帖
唐 · 孙过庭 · 书谱
南北朝 泰山金刚经 隶书
东晋 王羲之 楷书
唐 颜真卿 颜勤礼碑 楷书
唐 柳公权 楷书
宋 赵佶 楷书
元 赵孟頫 仇锷墓碑铭 楷书
简化汉字 楷书
西晋 索靖 月仪帖 草书
唐 孙过庭 书谱 草书
宋 苏轼 行书
宋 黄庭坚 松风阁诗帖 行书
元 赵孟頫 行书
明 文征明 行书
清 王铎 拟山园帖 行书
东汉 许慎 说文解字 小篆
鮚𩸞鮚醬𩶁鮚
jié
相关词组
2 鮚𩸞鮚醬𩶁鮚
详细释义
- 〔會稽郡〕鄞，有鎮亭，有鮚埼亭。〔会稽郡〕鄞，有镇亭，有鲒崎亭。鲒音结，蚌也，长一寸，广二分，有一小蟹在其腹中。崎，曲岸也，其中多鲒，故以名亭。 —颜师古注汉书·地理志上君行問埼鮚，殊物可講解；一寸明月腹，中有小碧蟹。君行问崎鲒，殊物可讲解；一寸明月腹，中有小碧蟹。梅尧臣·宋·送鄞宰王殿丞诗佳鮚來時賣河鮥，青魚去後見鱗魛。佳鲒来时卖河鮥，青鱼去后见鳞鱽。蒲松龄·清·日用俗字·鳞介
- leglessness是什么意思
- leglike是什么意思
- national grid是什么意思
- National Guard是什么意思
- National Health Service是什么意思
- national hymn是什么意思
- National Insurance是什么意思
- nationalisation是什么意思
- nationalise是什么意思
- nationalised是什么意思
- nationalises是什么意思
- nationalising是什么意思
- nationalism是什么意思
- nationalisms是什么意思
- nationalist是什么意思
- nationalistic是什么意思
- nationalistically是什么意思
- nationalists是什么意思
- nationalities是什么意思
- nationality是什么意思
- nationalization是什么意思
- nationalizations是什么意思
- nationalize是什么意思
- nationalized是什么意思
- nationalizers是什么意思
- 严维简介
- 严羽的词集
- 严蕊的词集
- 严蕊简介
- 严识玄的诗
- 严识玄的诗
- 严识玄简介
- 严郑公阶下新松（得沾字）
- 严陵台
- 严陵滩下寄常建
- 物料员简历经验范文
- 物联网工程师简历范文
- 物联网产品运营简历范文
- 物流简历范文
- 物流求职简历范文
- 物联网大数据简历范文
- 物流简历范文
- 物联网相关工作简历范文
- 物联网工程师简历范文
- 物联网运维工程师简历范文
- 2023年南开大学考研复试分数线公布（少数民族骨干计划、西部计划）
- 2023年同济大学考研分数线公布
- 2024年硕士研究生考试下半年备考时间表
- 2023年同济大学考研复试分数线公布（学术学位类）
- 2023年同济大学考研复试分数线公布（专业学位类）
- 2023年同济大学考研复试分数线公布（单独考试）
- 2023年同济大学考研复试分数线公布（专项计划）
- 南京大学：2024年接收推荐免试研究生预报名通知
- 辽宁大学：关于2023年研究生新生入学报到的通知
- 深圳大学2024年硕士研究生招生章程
- 2010湖南人文科技学院文科录取分数线(贵州)
- 2011湖南人文科技学院文科录取分数线(贵州)
- 2012湖南人文科技学院文科录取分数线(贵州)
- 2009湖南人文科技学院理科录取分数线(贵州)
- 2010湖南人文科技学院理科录取分数线(贵州)
- 2011湖南人文科技学院理科录取分数线(贵州)
- 2012湖南人文科技学院理科录取分数线(贵州)
- 2009湖南人文科技学院文科录取分数线(四川)
- 2010湖南人文科技学院文科录取分数线(四川)
- 2011湖南人文科技学院文科录取分数线(四川)
- 面试指导:命题思路的四大变革
- 面试热点:网络消费投诉
- 面试热点:面对乙肝歧视
- 2014年5月30日福建事业单位面试真题
- 面试模拟题21
- 面试资料:面试反模式化策略之答题篇
- 不可不知的事业单位面试考场礼仪
- 面试资料:面试名言警句应用案例分析系列之亲情篇
- 面试资料:面试常见行为问题及解决方法
- 面试资料:面试名言警句应用案例分析系列之人才观篇