“贡举”的读音、翻译、意思、用法、解释、故事典故--学堂网

gòng jǔ

详细释义

古时地方向朝廷荐举人才。
是時陳事者，多言郡國貢舉率非功次，故守職益懈而吏事𡫏疏，咎在州郡。
是时陈事者，多言郡国贡举率非功次，故守职益懈而吏事浸疏，咎在州郡。
后汉书·韦彪传
夫選用失於上，則牧守非其人矣；貢舉輕於下，則秀孝不得賢矣。
夫选用失于上，则牧守非其人矣；贡举轻于下，则秀孝不得贤矣。
葛洪·晋·抱朴子·审举
《周禮·大司徒》“邦國舉賢者於王”，則貢舉之始也。
《周礼·大司徒》“邦国举贤者于王”，则贡举之始也。
高承·宋·事物纪原·学校贡举·贡士
指科举考试。
三月乙未，始移考功貢舉，遣禮部侍郎掌之。
三月乙未，始移考功贡举，遣礼部侍郎掌之。
旧唐书·玄宗纪上
使君相有知人之才，朝廷有責實之政，則胥吏皂隸，未嘗無人，而況於學校貢舉乎？
使君相有知人之才，朝廷有责实之政，则胥吏皂隶，未尝无人，而况于学校贡举乎？
苏轼·宋·议学校贡举状
雖然貢舉者，取士之法也，而教之則在於平日。
虽然贡举者，取士之法也，而教之则在于平日。
卢文弨·清·应殿试策

词语	贡举
类别
释义	贡举 gòng jǔ 详细释义古时地方向朝廷荐举人才。是時陳事者，多言郡國貢舉率非功次，故守職益懈而吏事𡫏疏，咎在州郡。是时陈事者，多言郡国贡举率非功次，故守职益懈而吏事浸疏，咎在州郡。后汉书·韦彪传夫選用失於上，則牧守非其人矣；貢舉輕於下，則秀孝不得賢矣。夫选用失于上，则牧守非其人矣；贡举轻于下，则秀孝不得贤矣。葛洪·晋·抱朴子·审举《周禮·大司徒》“邦國舉賢者於王”，則貢舉之始也。《周礼·大司徒》“邦国举贤者于王”，则贡举之始也。高承·宋·事物纪原·学校贡举·贡士指科举考试。三月乙未，始移考功貢舉，遣禮部侍郎掌之。三月乙未，始移考功贡举，遣礼部侍郎掌之。旧唐书·玄宗纪上使君相有知人之才，朝廷有責實之政，則胥吏皂隸，未嘗無人，而況於學校貢舉乎？使君相有知人之才，朝廷有责实之政，则胥吏皂隶，未尝无人，而况于学校贡举乎？苏轼·宋·议学校贡举状雖然貢舉者，取士之法也，而教之則在於平日。虽然贡举者，取士之法也，而教之则在于平日。卢文弨·清·应殿试策
随便看	put sth together是什么意思 put sth to good account是什么意思 put sth to good use是什么意思 put sth to rest是什么意思 put sth to rights是什么意思 put sth to sb是什么意思 put sth to shame是什么意思 put sth to sleep是什么意思 put sth to the test是什么意思 put sth to the torch是什么意思 put sth towards sth是什么意思 put sth under lock and key是什么意思 put sth up是什么意思 put sth↔about是什么意思 put sth↔aside是什么意思 put sth↔away是什么意思 put sth↔back是什么意思 put sth↔by是什么意思 put sth↔down是什么意思 put sth↔forth是什么意思 put sth↔forward是什么意思 put sth↔in是什么意思 put sth↔off是什么意思 put sth↔on是什么意思 put sth↔out是什么意思杂歌杂歌呈郑锡司空文明杂歌谣辞杂歌谣辞·中山孺子妾歌杂歌谣辞·临江王节士歌杂歌谣辞·古歌杂歌谣辞·司马将军歌（代陇上健儿陈安）杂歌谣辞·吴楚歌（一曰燕美人歌）杂歌谣辞·大麦行杂歌谣辞·挟瑟歌产品工程师岗位简历范文产品工程师岗位简历范文产品工程师岗位简历范文产品工程师岗位简历范文产品工程师岗位简历范文产品工程师岗位简历范文产品工程师岗位简历范文产品工程师岗位简历范文高级产品工程师岗位简历范文产品工程师岗位简历范文北京师范大学未来设计学院2023年硕士研究生招生复试分数线（专业学位类）北京师范大学湾区国际商学院2023年硕士研究生招生复试分数线（专业学位类）北京师范大学国际中文教育学院2023年硕士研究生招生复试分数线（专业学位类）北京师范大学国际中文教育学院2023年硕士研究生招生复试分数线（学术学位类） 2023年北京师范大学管理学考研分数线：360分 2023年北京师范大学工学考研分数线：300分 2023年北京师范大学理学考研分数线：280分 2023年北京师范大学历史学考研分数线：336分 2023年北京师范大学文学考研分数线：363分 2023年北京师范大学法学考研分数线：340分生态旅游学士商学学士（国际贸易）商业学士（会计）商学学士（人力资源管理）商学学士（企业管理）商学学士（商务经济）会计学士学位（要求本科学历）生态旅游学士学位商学学士学位会计学士学位 2016年申论热点不能把户籍作为生命价值的“分割线” 2016年申论热点“中国式”哄抢 2016年申论热点奖励公民“碳币” 鼓励低碳行为 2016年申论热点装备制造业创新发展 2016年申论热点警惕无序造城造出新“城市病” 2016年申论热点民间老工艺保护与传承 2016年申论热点让节日更有文化内涵 2016年申论热点美育教育 2016年申论热点“失独家庭”获扶助 2016年申论热点扶正严重失衡的尊老爱幼天平