详细释义

1. 有规定数量和内容的工作或学习进程。
   奕奕寢廟，君子作之

   奕奕寝庙，君子作之

   以教护课程，必君子监之，乃得依法制也。 —唐孔颖达疏

   诗·小雅·巧言

   後生爲學，必須嚴定課程，必須數年勞苦。

   后生为学，必须严定课程，必须数年劳苦。

   陈鹄·宋·耆旧续闻卷二

   有實心向學之機，多則數人，少則三四人，立爲課程，兩日三日一會，質疑問難，冀得造就成材，以續斯文之統。

   有实心向学之机，多则数人，少则三四人，立为课程，两日三日一会，质疑问难，冀得造就成材，以续斯文之统。

   顾炎武·清·与友人辞往教书

   设讲演及学校课程，一般地说，是从事于革命的宣传工作的。

   设讲演及学校课程，一般地说，是从事于革命的宣传工作的。

   鲁迅·集外集拾遗·〈浮士德与城〉后记
   1 

   特指学校的教学科目和进程。
2. 交纳赋税的限期。
   〔刑部比部〕郎中、員外郎之職，掌勾諸司百僚俸料、公廨、贓贖、調斂、徒役、課程、逋懸數物，周知内外之經費，而總勾之。

   〔刑部比部〕郎中、员外郎之职，掌勾诸司百僚俸料、公廨、赃赎、调敛、徒役、课程、逋悬数物，周知内外之经费，而总勾之。

   旧唐书·职官志二
3. 按税率交纳的赋税。
   鐸上言：“民間鈔多，宜收斂。院務課程及諸窠名錢須要全收交鈔。”

   铎上言：“民间钞多，宜收敛。院务课程及诸窠名钱须要全收交钞。”

   金史·孙铎传

   切見隨路每歲差遣人員赴都，如計禀公事，押運差發課程一切等物者，既還，心欲速得到家，不問鋪馬生受，日行數站，其馬疋不無走損倒死。

   切见随路每岁差遣人员赴都，如计禀公事，押运差发课程一切等物者，既还，心欲速得到家，不问铺马生受，日行数站，其马疋不无走损倒死。

   王恽·元·为驿程量事缓急给限事状

   凡諸課程，始收鈔，間折收米。

   凡诸课程，始收钞，间折收米。

   明史·食货志五
4. 规划工程。
   惟五城一覩之珍，三獻不逢之寶，蓋於此山積而雲駢。然後大匠課程，羣工謹度，琢瑗礱瑛，鬭珪疊璐。

   惟五城一睹之珍，三献不逢之宝，盖于此山积而云骈。然后大匠课程，群工谨度，琢瑗砻瑛，斗圭叠璐。

   刘昌诗·宋·芦浦笔记·白玉楼赋
5. 考核工作进程。
   課吏不課程，百里半九十；讀書不讀律，知一二乃失。

   课吏不课程，百里半九十；读书不读律，知一二乃失。

   曹寅·清·真州述怀奉答徐道积编修玩月见寄原韵