“致知格物”的读音、翻译、意思、用法、解释、故事典故--学堂网

zhì zhī gé wù

释义

致：获得；致知：获得知识；格：推究；格物：推究事理。获得知识，推究事物的原理。

例句

朱子以为，只有在事事物物上求得一定理，才能止于至善，故需要下致知格物的工夫。

出处

致知在格物，格物而后知至。

《礼记·大学》

引证

于是放怀于外，啬神于内，沉研象系之表，磅礴天人之际，其致知格物，不可详已。

唐 · 权德舆 · 《唐故楚州淮阴县令……神道碑铭并序》

明清两代的科举制度，不仅束缚性灵，也使一部分有心胸有能力的人徘徊于功名利禄与真正修心养性，致知格物的矛盾中。

《傅雷家书·1961年2月7日》

近义词

格物致知

词语	致知格物
类别
释义	致知格物结构联合相关连结格物致知 zhì zhī gé wù 释义致：获得；致知：获得知识；格：推究；格物：推究事理。获得知识，推究事物的原理。例句朱子以为，只有在事事物物上求得一定理，才能止于至善，故需要下致知格物的工夫。朱子以为，只有在事事物物上求得一定理，才能止于至善，故需要下致知格物的工夫。出处致知在格物，格物而后知至。致知在格物，格物而后知至。《礼记·大学》引证于是放怀于外，啬神于内，沉研象系之表，磅礴天人之际，其致知格物，不可详已。于是放怀于外，啬神于内，沉研象系之表，磅礴天人之际，其致知格物，不可详已。唐 · 权德舆 · 《唐故楚州淮阴县令……神道碑铭并序》明清两代的科举制度，不仅束缚性灵，也使一部分有心胸有能力的人徘徊于功名利禄与真正修心养性，致知格物的矛盾中。明清两代的科举制度，不仅束缚性灵，也使一部分有心胸有能力的人徘徊于功名利禄与真正修心养性，致知格物的矛盾中。《傅雷家书·1961年2月7日》近义词格物致知
随便看	in safe hands是什么意思 insalubrious是什么意思 insalubriously是什么意思 insalubrities是什么意思 ins and outs是什么意思 insane是什么意思 insanely是什么意思 insaneness是什么意思 insanenesses是什么意思 insaner是什么意思 insanest是什么意思 insanitariness是什么意思 insanitarinesses是什么意思 insanitary是什么意思 insanitations是什么意思 insanities是什么意思 insanity是什么意思 insanity's是什么意思 insatiabilities是什么意思 insatiability ,insatiableness是什么意思 insatiable是什么意思 insatiableness是什么意思 insatiablenesses是什么意思 insatiably是什么意思 in sb's behalf是什么意思张若虚简介张荐的诗张荐简介张萧远的诗张萧远简介张藉简介张藻的词集张蠙的诗张蠙的诗张蠙简介面试官吐槽求职者揭秘面试技巧面试常见七大问题的应对思路面试不宜尝试新造型面试必须知道的六个技巧面试“开场白”怎么吸引面试官面试：我的自我介绍面试，如何用英语自我介绍才具吸引人？面对不同的工作岗位求职者应书写不同的个人简历面对HR的提问怎样机智应答面霸竟是这样炼成的！北京大学计算机学院2024年拟录取推免生157人，生源高校36所 2024考研报名数据首次公布！部分专业无人报考！北京大学集成电路学院2024年拟录取推免生87人北京大学新闻与传播学院2024年拟录取推免生27人北京大学哲学系2024年接收推荐免试研究生拟录取公示南京中医药大学2024届保研简况对外经济贸易大学核对2024年全国硕士研究生招生考试网报信息的提醒（一）考研分数线 \|成都体育学院2023考研复试分数线 2024年陕西省少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生报名材料备案的公告内蒙古自治区2024年全国硕士研究生招生考试报名网上确认须知 2017年襄阳高考语文试题及答案解析 2017十堰高考语文试题及答案解析已公布 2017十堰高考语文试题及答案解析(图片版) 新课标1高考语文2017年试题及答案解析(图片版) 2017年十堰高考语文试题及答案解析 2017神农架高考语文试题及答案解析已公布 2017神农架高考语文试题及答案解析(图片版) 2017年神农架高考语文试题及答案解析 2017黄冈高考语文试题及答案解析已公布 2017黄冈高考语文试题及答案解析(图片版) 2015年申论热点余额宝缘何风光不再 2014年申论热词医疗欠款 2014年申论热点“四项改革”揭央企改革路线 2014年申论热点为官当抑欲 2014年申论热点“天价学习”究竟为哪般 2014年申论热点节俭形成制度才能培养美德 2014年申论热点让市场主体说话 2015年申论热点统计裸官关键在于公开 2014年申论热点干部培训“充电” 2015年申论热点耕地保护