神州解送，自開元、天寶之際，率以在上十人，謂之等第，必求名實相副，以滋教化之源。小宗伯倚而選之，或至渾化。不然，十得七八。

神州解送，自开元、天宝之际，率以在上十人，谓之等第，必求名实相副，以滋教化之源。小宗伯倚而选之，或至浑化。不然，十得七八。

秋薦五十有五人，殊無確然之説。世南嘗聞之先生長者云，舊額三十五人。自范文正公守此邦，通榜渾化，驟增員數。

秋荐五十有五人，殊无确然之说。世南尝闻之先生长者云，旧额三十五人。自范文正公守此邦，通榜浑化，骤增员数。

骰子采有渾化。見《徐温傳》：與劉信博，歛骰子曰：“苟無二心，當成渾化。”一擲六子皆赤。

骰子采有浑化。见《徐温传》：与刘信博，敛骰子曰：“苟无二心，当成浑化。”一掷六子皆赤。

只此是學質美者，明得盡，查滓便渾化，卻與天地同體。

只此是学质美者，明得尽，查滓便浑化，却与天地同体。

來書云：質美者，明得盡，查滓便渾化。

来书云：质美者，明得尽，查滓便浑化。

古之名篇，乃自相襲，由近而遠，正有楷梯；譬之臨書，當須池水盡墨；至其渾化，在自運耳。

古之名篇，乃自相袭，由近而远，正有楷梯；譬之临书，当须池水尽墨；至其浑化，在自运耳。

就鉴赏方面而言，必使儿童感识之时，如出自自家心坎，于不识不知之间而与之起浑然化一的作用。能依据儿童心理而不用儿童本位的文字以表现，不能起此浑化作用。

就鉴赏方面而言，必使儿童感识之时，如出自自家心坎，于不识不知之间而与之起浑然化一的作用。能依据儿童心理而不用儿童本位的文字以表现，不能起此浑化作用。

涵从小是个浑化的人，往常母亲病着，他并不会怎样的小心伏侍。这次却使我有无限的惊奇！他静默得像医生，体贴得像保姆。

涵从小是个浑化的人，往常母亲病着，他并不会怎样的小心伏侍。这次却使我有无限的惊奇！他静默得像医生，体贴得像保姆。