“樂語”的读音、翻译、意思、用法、解释、故事典故--学堂网

yuè yǔ

详细释义

谓乐歌的理论。
凡有道者、有德者，使教焉……以樂語教國子：興、道、諷、誦、言、語。
凡有道者、有德者，使教焉……以乐语教国子：兴、道、讽、诵、言、语。
兴者，以善物喻善事；道读曰“导”，导者，言古以剀今也；倍文曰讽；以声节之曰诵；发端曰言；答述曰语。 —郑玄注
周礼·春官·大司乐
古者，大司樂以樂語教國子，蓋有韻之文多矣。
古者，大司乐以乐语教国子，盖有韵之文多矣。
章炳麟·辨诗
文体名。宋宫廷演剧，命词臣作乐语，使伶人歌唱。先为对偶韵文，后附以诗，也有不附诗的。后遂成为文体，各作家常有所作。
優詞樂語，前輩以爲文章餘事，然鮮能得體。
优词乐语，前辈以为文章余事，然鲜能得体。
张邦基·宋·墨庄漫录卷七
純仁屬撰樂語，浩辭。純仁曰：“翰林學士亦爲之。”浩曰：“翰林學士則可，祭酒司業則不可。”
纯仁属撰乐语，浩辞。纯仁曰：“翰林学士亦为之。”浩曰：“翰林学士则可，祭酒司业则不可。”
陈继儒·明·读书镜卷一
五言樂語，歌詠五德之言也。樂語，所歌之文詞。
五言乐语，歌咏五德之言也。乐语，所歌之文词。
王夫之·清·张子正蒙注·乐器

词语	樂語
类别
释义	樂語 yuè yǔ 详细释义谓乐歌的理论。凡有道者、有德者，使教焉……以樂語教國子：興、道、諷、誦、言、語。凡有道者、有德者，使教焉……以乐语教国子：兴、道、讽、诵、言、语。兴者，以善物喻善事；道读曰“导”，导者，言古以剀今也；倍文曰讽；以声节之曰诵；发端曰言；答述曰语。 —郑玄注周礼·春官·大司乐古者，大司樂以樂語教國子，蓋有韻之文多矣。古者，大司乐以乐语教国子，盖有韵之文多矣。章炳麟·辨诗文体名。宋宫廷演剧，命词臣作乐语，使伶人歌唱。先为对偶韵文，后附以诗，也有不附诗的。后遂成为文体，各作家常有所作。優詞樂語，前輩以爲文章餘事，然鮮能得體。优词乐语，前辈以为文章余事，然鲜能得体。张邦基·宋·墨庄漫录卷七純仁屬撰樂語，浩辭。純仁曰：“翰林學士亦爲之。”浩曰：“翰林學士則可，祭酒司業則不可。” 纯仁属撰乐语，浩辞。纯仁曰：“翰林学士亦为之。”浩曰：“翰林学士则可，祭酒司业则不可。” 陈继儒·明·读书镜卷一五言樂語，歌詠五德之言也。樂語，所歌之文詞。五言乐语，歌咏五德之言也。乐语，所歌之文词。王夫之·清·张子正蒙注·乐器
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