“教學”的读音、翻译、意思、用法、解释、故事典故--学堂网

jiào xué

详细释义

指教育。
玉不琢，不成器；人不學，不知道。是故，古之王者，建國君民，教學爲先。
玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。
礼记·学记
十一月壬戌，詔曰：“蓋三代導人，教學爲本。”
十一月壬戌，诏曰：“盖三代导人，教学为本。”
后汉书·章帝纪
自古開物成務，必以教學爲先。
自古开物成务，必以教学为先。
南史·崔祖思传
教师把知识、技能传授给学生的过程。
顔由，顔回父，字季路。孔子始教學於闕里而受學，少孔子六歲。
颜由，颜回父，字季路。孔子始教学于阙里而受学，少孔子六岁。
孔子家语·七十二弟子解
〔鄧禹〕篤於經書，教學子孫。
〔邓禹〕笃于经书，教学子孙。
东观汉记·邓禹传
室三楹，庭三楹，曰“一字齋”，即徐學庵教學處。
室三楹，庭三楹，曰“一字斋”，即徐学庵教学处。
李斗·清·扬州画舫录·城西录
二十年来，我一直从事教学工作，也一直以写作为副业。
二十年来，我一直从事教学工作，也一直以写作为副业。
李广田·〈散文三十篇〉序
古代指乡级所办的学校。
祐以郡國雖有太學，縣黨宜有黌序，乃縣立講學，黨立教學，村立小學。
佑以郡国虽有太学，县党宜有黉序，乃县立讲学，党立教学，村立小学。
北史·高佑传

词语	教學
类别
释义	教學 jiào xué 详细释义指教育。玉不琢，不成器；人不學，不知道。是故，古之王者，建國君民，教學爲先。玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。礼记·学记十一月壬戌，詔曰：“蓋三代導人，教學爲本。” 十一月壬戌，诏曰：“盖三代导人，教学为本。” 后汉书·章帝纪自古開物成務，必以教學爲先。自古开物成务，必以教学为先。南史·崔祖思传教师把知识、技能传授给学生的过程。顔由，顔回父，字季路。孔子始教學於闕里而受學，少孔子六歲。颜由，颜回父，字季路。孔子始教学于阙里而受学，少孔子六岁。孔子家语·七十二弟子解〔鄧禹〕篤於經書，教學子孫。〔邓禹〕笃于经书，教学子孙。东观汉记·邓禹传室三楹，庭三楹，曰“一字齋”，即徐學庵教學處。室三楹，庭三楹，曰“一字斋”，即徐学庵教学处。李斗·清·扬州画舫录·城西录二十年来，我一直从事教学工作，也一直以写作为副业。二十年来，我一直从事教学工作，也一直以写作为副业。李广田·〈散文三十篇〉序古代指乡级所办的学校。祐以郡國雖有太學，縣黨宜有黌序，乃縣立講學，黨立教學，村立小學。佑以郡国虽有太学，县党宜有黉序，乃县立讲学，党立教学，村立小学。北史·高佑传 jiāo xué 详细释义教书。〔太祖〕問諸村人，云有鎮州趙學究在村中教學，多智計，村民有争訟者，多詣以決曲直。太祖微服往訪之。〔太祖〕问诸村人，云有镇州赵学究在村中教学，多智计，村民有争讼者，多诣以决曲直。太祖微服往访之。王铚·宋·默记卷上此間有一個教學的先生，姓阮，叫阮太始。此间有一个教学的先生，姓阮，叫阮太始。初刻拍案惊奇卷十二在乡村集镇上教小学，教学以外的杂事很多：赛神唱戏写通知，写神庙对联，村里人有了红白大事写请柬、谢帖、庚帖（婚约）、灵牌。在乡村集镇上教小学，教学以外的杂事很多：赛神唱戏写通知，写神庙对联，村里人有了红白大事写请柬、谢帖、庚帖（婚约）、灵牌。赵树理·金字
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