“对子”的读音、翻译、意思、用法、解释、故事典故--学堂网

duì zi

常用释义

【名】对偶的词句。
对对子
我不敢说自己才高八斗，但对副对子还是可以的。
我不敢说自己才高八斗，但对副对子还是可以的。
【名】对联。
写对子
每当新春佳节的时候，我们总会在门上贴对子、贴门神，以迎接新的一年。
每当新春佳节的时候，我们总会在门上贴对子、贴门神，以迎接新的一年。
【名】成对的或相对的人或物。

详细释义

对偶的词句；对联。
又見那二門上有一聯對子，寫着：“静隱深山無俗慮，幽居仙洞樂天真。”
又见那二门上有一联对子，写着：“静隐深山无俗虑，幽居仙洞乐天真。”
西游记第十七回
〔律詩〕不過是起、承、轉、合，當中承、轉，是兩副對子。
〔律诗〕不过是起、承、转、合，当中承、转，是两副对子。
红楼梦第四八回
曾霆每天晚上还要到祖父屋里背些古文，偶尔还要临摹碑帖，对些干涩的聪明对子。
曾霆每天晚上还要到祖父屋里背些古文，偶尔还要临摹碑帖，对些干涩的聪明对子。
曹禺·北京人第一幕
供对照或摹仿的范本。
所填之詞，凡有不合成律者，他人執而訊之，則曰：“我用《南西厢》某折作對子，如何得錯！”
所填之词，凡有不合成律者，他人执而讯之，则曰：“我用《南西厢》某折作对子，如何得错！”
李渔·清·闲情偶寄·词曲上·音律
指相互联系或对立的成对的人或事物。
善同恶，是同非，真同假，美同丑，香花同毒草，真理同谬误，用唯物辩证法分析起来，一个个同样是对子。
善同恶，是同非，真同假，美同丑，香花同毒草，真理同谬误，用唯物辩证法分析起来，一个个同样是对子。
唐韬·“齐放”与“争鸣”
〔戴丽丽和沈剑萍〕各有特点，风格迥异，在双打中形成能攻能防的坚强对子。
〔戴丽丽和沈剑萍〕各有特点，风格迥异，在双打中形成能攻能防的坚强对子。
体育报1983.5.23
你一般也遇見對子了。可知一報還一報，不爽不錯的。
你一般也遇见对子了。可知一报还一报，不爽不错的。
红楼梦第十九回
或者，把由自己刮削得光生生的南竹片子拿在手上，选对子出来，学苗子打堡子时那样拼命。
或者，把由自己刮削得光生生的南竹片子拿在手上，选对子出来，学苗子打堡子时那样拼命。
沈从文·入伍后·我的小学教育
围棋术语。对局不让子的统称。包括各先一局（分先）、三局中有两局先（半先）等在内。

词语	对子
类别
释义	对子相关连结对对子对联 duì zi 常用释义【名】对偶的词句。对对子我不敢说自己才高八斗，但对副对子还是可以的。我不敢说自己才高八斗，但对副对子还是可以的。【名】对联。写对子每当新春佳节的时候，我们总会在门上贴对子、贴门神，以迎接新的一年。每当新春佳节的时候，我们总会在门上贴对子、贴门神，以迎接新的一年。【名】成对的或相对的人或物。详细释义对偶的词句；对联。又見那二門上有一聯對子，寫着：“静隱深山無俗慮，幽居仙洞樂天真。” 又见那二门上有一联对子，写着：“静隐深山无俗虑，幽居仙洞乐天真。” 西游记第十七回〔律詩〕不過是起、承、轉、合，當中承、轉，是兩副對子。〔律诗〕不过是起、承、转、合，当中承、转，是两副对子。红楼梦第四八回曾霆每天晚上还要到祖父屋里背些古文，偶尔还要临摹碑帖，对些干涩的聪明对子。曾霆每天晚上还要到祖父屋里背些古文，偶尔还要临摹碑帖，对些干涩的聪明对子。曹禺·北京人第一幕供对照或摹仿的范本。所填之詞，凡有不合成律者，他人執而訊之，則曰：“我用《南西厢》某折作對子，如何得錯！” 所填之词，凡有不合成律者，他人执而讯之，则曰：“我用《南西厢》某折作对子，如何得错！” 李渔·清·闲情偶寄·词曲上·音律指相互联系或对立的成对的人或事物。善同恶，是同非，真同假，美同丑，香花同毒草，真理同谬误，用唯物辩证法分析起来，一个个同样是对子。善同恶，是同非，真同假，美同丑，香花同毒草，真理同谬误，用唯物辩证法分析起来，一个个同样是对子。唐韬·“齐放”与“争鸣” 〔戴丽丽和沈剑萍〕各有特点，风格迥异，在双打中形成能攻能防的坚强对子。〔戴丽丽和沈剑萍〕各有特点，风格迥异，在双打中形成能攻能防的坚强对子。体育报1983.5.23 你一般也遇見對子了。可知一報還一報，不爽不錯的。你一般也遇见对子了。可知一报还一报，不爽不错的。红楼梦第十九回或者，把由自己刮削得光生生的南竹片子拿在手上，选对子出来，学苗子打堡子时那样拼命。或者，把由自己刮削得光生生的南竹片子拿在手上，选对子出来，学苗子打堡子时那样拼命。沈从文·入伍后·我的小学教育围棋术语。对局不让子的统称。包括各先一局（分先）、三局中有两局先（半先）等在内。
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