“孺子可教”的读音、翻译、意思、用法、解释、故事典故--学堂网

rú zǐ kě jiào

释义

孺子：小孩子；教：教诲，指导。年轻人有出息可以把本事传授给他。形容年轻人可堪教诲，可以造就。

例句

弟弟年纪虽小，但绘画的才华却十分杰出，获得老师孺子可教的评语。

看到获奖学生的表现，老师频频点头，嘴里不停地说着：“孺子可教！孺子可教！”。

出处

父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”

《史记·留侯世家》

引证

遇黄石，授素书，孺子可教，圯桥进履。

明 · 张岱 · 《只履研铭》

恒娘曰：“孺子真可教也！后日为上巳节，欲招子踏春园。”

清 · 蒲松龄 · 《聊斋志异·恒娘》

刚刚开始学琴的时候，有一点我深信不疑，就是孺子可教。

叶永烈 · 《文化巨匠傅雷》

反义词

朽木不雕朽木难雕不堪造就

词语	孺子可教
类别
释义	孺子可教结构主谓相关连结朽木不雕朽木难雕不堪造就 rú zǐ kě jiào 释义孺子：小孩子；教：教诲，指导。年轻人有出息可以把本事传授给他。形容年轻人可堪教诲，可以造就。例句弟弟年纪虽小，但绘画的才华却十分杰出，获得老师孺子可教的评语。弟弟年纪虽小，但绘画的才华却十分杰出，获得老师孺子可教的评语。看到获奖学生的表现，老师频频点头，嘴里不停地说着：“孺子可教！孺子可教！”。看到获奖学生的表现，老师频频点头，嘴里不停地说着：“孺子可教！孺子可教！”。出处父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。” 父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。” 《史记·留侯世家》引证遇黄石，授素书，孺子可教，圯桥进履。遇黄石，授素书，孺子可教，圯桥进履。明 · 张岱 · 《只履研铭》恒娘曰：“孺子真可教也！后日为上巳节，欲招子踏春园。” 恒娘曰：“孺子真可教也！后日为上巳节，欲招子踏春园。” 清 · 蒲松龄 · 《聊斋志异·恒娘》刚刚开始学琴的时候，有一点我深信不疑，就是孺子可教。刚刚开始学琴的时候，有一点我深信不疑，就是孺子可教。叶永烈 · 《文化巨匠傅雷》反义词朽木不雕朽木难雕不堪造就
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