老师积极改进教学方法，以减轻学生的课业负担。

老师积极改进教学方法，以减轻学生的课业负担。

上课了，不同民族的学生，在同一间教室里学习。

上课了，不同民族的学生，在同一间教室里学习。

田開之見周威公，威公曰：“吾聞祝腎學生，吾子與祝腎游，亦何聞焉？”

田开之见周威公，威公曰：“吾闻祝肾学生，吾子与祝肾游，亦何闻焉？”

学养生之道也。 —陆德明 释文引 司马彪 曰

〔光和元年〕始置鴻都門學生。

〔光和元年〕始置鸿都门学生。

鸿都，门名也。于内置学，时其中诸生……至千人焉。 —李贤 注

國子舘學生三百人。

国子馆学生三百人。

大致是书院刚成立不久，学生们即爱议论时政，臧否人物。

大致是书院刚成立不久，学生们即爱议论时政，臧否人物。

帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？

帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？

宰相王溥父祚，少爲太原掾屬，累遷宿州防禦使。既老，溥勸其退居洛陽，居常怏怏。及溥爲相，客或候祚，溥常朝服侍立，客不安席，求去。祚曰：“學生勞賢者起避耶？”

宰相王溥父祚，少为太原掾属，累迁宿州防御使。既老，溥劝其退居洛阳，居常怏怏。及溥为相，客或候祚，溥常朝服侍立，客不安席，求去。祚曰：“学生劳贤者起避耶？”

陳省華對客，子堯叟等列侍，客不安，省華曰：“學生列侍，常也。”

陈省华对客，子尧叟等列侍，客不安，省华曰：“学生列侍，常也。”

西門慶道：“也是淮上一個人送學生的。”

西门庆道：“也是淮上一个人送学生的。”

個個是學生提拔，如今皆成大僚了。

个个是学生提拔，如今皆成大僚了。

學生祖上，原系世代武職，故遺下此劍，今學生已三代改習文學，此劍並無甚用。

学生祖上，原系世代武职，故遗下此剑，今学生已三代改习文学，此剑并无甚用。